主题编号： 2
　 学科编号： F
　 课题编号： CBAB42
　 内容提要： 课程改革对于基础教育的改革与发展有着重要的作用，但我们不该忽略一个重要问题：那就是“改什么？” 只有明确改“过于注重知识传授的倾向”，才能“继续重视基础知识、基础技能的教学”；只有明确“继承与发展”的关系，才能避免从一个极端走向另一个极端，才能使我们的双基教学与时俱进，为今天的素质教育做出新的贡献。
　 主题词 　错题分析 　注重双基
　 作者单位： 西城区文兴街小学
　 作者姓名： 张雁华
　 职称： 小学高级
　 学历： 大专
　 教龄： 33年
　 联系电话： 单位： 6831 1209

　 主题编号： 2
　 课题编号： CBAB42
　 学科编号： F
　 内容提要： 学生在书面语言表达中，常常出现错别字。这是什么原因呢？通过对学生进行问卷调查，从对错别字的认识、产生错别字的原因以及如何在今后少写或不写错别字的措施三方面进行调研。学生作业中错别字的出现与教师识字教学的方法有关，与学生学习习惯有关，与中国汉字的特点有关，与社会语言环境有关。教师根据孩子的年龄特点，培养孩子的识字兴趣与能力及良好的学习习惯。错别字现象将会减少。
　 主题词： 识字教学 识字能力 学习习惯 错别字
　 作者单位： 西城区文兴街小学
　 作者姓名： 张玉蓉
　 职称： 小高
　 学历： 大专
　 教龄： 22 年
　 联系电话： 68311209---801